1. Java Printing2
  2. çocukistanbulENERJİ

  3. çocukistanbulBİLİM

  4. çocukistanbulSERGİ

  5. çocukistanbulATÖLYE


 

Tasarımla Büyümek!

İnformel Eğitim-çocukistanbul, İKSV işbirliği ile İstanbul Tasarım Bianeli’nde çocukları ve gençleri Eko-Tasarım ile buluşturuyor

posterİstanbul Kültür Sanat Vakfı (İKSV)’nin düzenlediği 2. İstanbul Tasarım Bienali “Gelecek Artık Eskisi Gibi Değil” başlığı altında yaşanabilir ve sürdürülebilir bir gelecek için tasarımın bugünkü rolünü sorguluyor, yeni yaklaşımlar üzerinde düşünüyor, düşündürüyor.  İstanbul Tasarım Bienali süresince içeriği İnformel Eğitim-çocukistanbul tarafından hazırlanan ve uygulanan  atölye ve etkinlik programı çerçevesinde çocuklar ve gençler Galata Özel Rum İlköğretim Okulu’nun koridorlarında,

tasarım ve gelecek üzerine interaktif ve eğlenceli bir ortamda düşünüyor,

sergilenen projeler arasında bir tasarım yolculuğuna çıkıyor,

bir tasarımcı kimliği ile ekolojik tasarım stratejilerini, problem çözme, yaratıcılık, iletişim becerileri ile birleştirerek kendi tasarımlarını üretiyorlar

Farklı yaş grupları için farklı içeriklerde hazırlanan ve ücretsiz uygulanan program, hafta içi günlerde okul grupları ile gelen öğrencileri, hafta sonlarında ise aileleri ile birlikte çocuk ve gençleri bekliyor.

iksv tasarım logo

                  çocuk ıstanbul logo_791x266Ayrıntılı bilgi için tıklayınız 

 


 

İnformel Eğitim – çocukistanbul ve Studio-X İstanbul işbirliği ile 2014 yaz dönemi atölyeleri

“Şehir X”

Başka Bir Gezegende Yeni Bir Şehir

Şehir X...Şehir X atölye çalışmaları, hayali bir kent kurulumu öyküsü üzerinden, tasarım süreci ve 3D teknoloji kullanımıyla çocuklarda yaratıcılık ve problem çözme becerisi kazandırmayı amaçlayan “City X” başlıklı bir uluslararası çerçeve program önerisinden hareketle İnformel Eğitim – çocukistanbul tarafından hazırlanan Program Studio-X İstanbul işbirliği ile Temmuz ve Ağustos aylarında Studio-X İstanbul’da uygulandı.

9-12 yaş grubu atölye katılımcıları yerleşmek üzere bir başka gezegene ulaşan Şehir X sakinlerinin karşılaştığı ve destek almak amacıyla dünyaya ilettikleri sorunları, kent planlaması ve tasarım süreci adım ve ilkeleri temelinde ele alarak, geliştirip tasarladıkları ürünleri 3D modellere dönüştürdüler ve 3D yazıcı ile prototipini ürettiler.

Atölye çalışması görselleri için tıklayınız


 “Ne Öneriyoruz – What We Recommend?”

Öğrenciler tartıştılar, AB Komisyonu ve uluslararası konferanslar için eğitim alanında önerilerini oluşturdular…

Mayıs – Temmuz 2014 döneminde 20 farklı ülkede, toplam 20 grup çalışması olarak gerçekleşen “What We Recommend – Ne Öneriyoruz?” başlıklı uluslararası programa Türkiye, İnformel Eğitim-çocukistanbul’un gerçekleştirdiği çalışma ile katıldı. Avrupa Komisyonunun finanse ettiği SiS Catalyst projesi kapsamında Liverpool Üniversitesi koordinatörlüğünde yürütülen “Ne Öneriyoruz?” fokus grup çalışmalarının Türkiye uygulaması, 6 ayrı okuldan 21 öğrencinin katılımıyla 14 Haziran’da santralistanbul’da gerçekleştirildi.

Gençler çalışmada, uluslararası programın çizdiği çerçevede bir gün süreli çalışmada bilginin önemini, eğitim sisteminde öğrenmeyi ve yüksek öğrenime katılım ve sürdürmeyi etkileyen olumlu ve olumsuz faktörleri tartıştılar. Ortak önerilerini oluşturarak bir video kaydı ile belgelediler. Öğrencilerin önerileri, İnformel Eğitim-çocukistanbul’un hazırladığı bir rapor ekinde SiS Catalyst merkezine iletildi ve Eylül ayında Viyana’da gerçekleştirilen SiS Catalyst Final Konferansında diğer 19 ülke çocuklarının önerileriyle birlikte konferansa sunuldu. Öneriler, değerlendirilmek üzere AB Komisyonuna iletilecek.

“Ne Öneriyoruz?” sonuç belgesi için tıklayınız:  Önerilerimiz

Görseller ve video kaydı için   tıklayınız


 “Çocuklarla Bilim Buluşmaları”

İnformel Eğitim – çocukistanbul’un Nisan ve Mayıs aylarında organize ettiği interaktif konferanslar,  öğrenci gruplarının ve aileleriyle birlikte çocukların yoğun katılımıyla santralistanbul’da gerçekleşti…

İnformel Eğitim- çocukistanbul’un,  ZOOM Kindermuseum (Viyana Çocuk Müzesi) ile birlikte partner olarak katıldığı “EU SiS Catalyst Mentoring Associates” programı kapsamında geliştirdiği “Çocuklarla Bilim Buluşmaları” konferanslar serisi 25 Nisan’da başladı.

Öğrenciler ve aileleriyle birlikte çocuklar, İstanbul Bilgi Üniversitesi santralistanbul kampüsünde 25 ve 26 Nisan’da Doç. Dr. Uygar Tazebay ile “Burun Bilir”, 2 ve 3 Mayıs’ta Prof. Dr. Ali Alpar’la “Yıldızlar Konuşuyor”, 13 Mayıs ve 25 Mayıs’ta ise Yrd. Doç. Dr. Murat Paker ile “Duygularımıza Yolculuk” başlıklı konferanslarda buluştular.  Yoğun ve aktif katılımla gerçekleşen keyifli konferanslar serisinde çocuklar bir üniversite ortamında bilim insanlarıyla buluşmanın heyecanını yaşadılar, öğrendiler, sordular, cevap aradılar. Kokuların, yıldızların ve duygularının dünyasını keşfettiler.

İnformel Eğitim – çocukistanbul, 2014 yılında ilk kez gerçekleştirdiği Bilim Buluşmaları serisini önümüzdeki yıllarda da sürdürecek…

Broşür sayfa 1         Broşür sayfa 2

Brochure 1Brochure 2   Ayrıntılı bilgi için tıklayınız     Görseller için  tıklayınız


 “Kim Bilim İnsanıdır? – Wer macht wissenschaft?”

çocukistanbul – ZOOM Kindermuseum ortak projesi  İstanbul ve Viyana’da eş zamanlı olarak Mayıs ayında gerçekleştirildi…

Sıradışı, tuhaf, dağınık, zeki, başarılı… Bilim insanları çoğunlukla bu gibi kavramlarla tanımlanır. Bu doğru mudur? Çocuklar için “bilim insanı” ne anlam ifade ediyor? Bilim insanları deyince akıllarına ne geliyor? Ne tür insanlardır? Onlar neyle meşgul olurlar, bütün gün ne yaparlar?

İnformel Eğitim-çocukistanbul ve ZOOM Kindermuseum (Viyana Çocuk Müzesi)’ nin birlikte geliştirdikleri program Mayıs ayında İstanbul ve Viyana’da eşzamanlı olarak gerçekleştirildi. Atölye çalışması boyunca çocuklar bilim insanı deyince ne algıladıklarını, nasıl bir kişi ve çalışma ortamı hayal ettiklerini çizdiler, ortaya çıkan sonuçları birlikte değerlendirme fırsatı buldular. Ardından da bilim insanlarının hangi alanlarda ve nasıl çalıştıklarını, ipuçları ve bilgi kartlarının izini sürerek heyecan verici ve gizemli bir araştırma çalışmasıyla keşfettiler.

Ortak projenin çıktıları, 2015 yılında birleştirilerek İstanbul ve Viyana’da sergilenecek ve atölye çalışmalarının sonuçları karşılaştırmalı bir rapor olarak yayınlanacak.

Ayrıntılı Bilgi için çocukistanbulBilim/Kim Bilim İnsanıdır?

“Wer macht wissenschaft?”  ZOOM Kindermuseum    

İstanbul ve Viyana uygulaması görselleri için  tıklayınız…


 “Çocukların İstanbul’u”

4 ay süren “kent” atölyelerinin ilk serisi çocukların yoğun katılımı ile Mayıs ayı sonunda tamamlandı. Zengin ve değerli çıktıları “Büyüyen Metropolde Büyümek” başlıklı serginin konusu oldu…

 IstanbulveBen_0948 Şubat’ta başlayan ve İnformel Eğitim – çocukistanbul’un hazırlayıp, Studio-X Istanbul işbirliği ile yürüttüğü Çocukların İstanbul’u” atölyeler serisi, her hafta Cumartesi günleri çocukların yoğun katılımıyla 31 Mayıs’ta sona erdi. Studio-X’in Salıpazarı’ndaki merkezinde ücretsiz olarak gerçekleşen atölyeler serisinde çocuklar;

Kendi bildikleri, sevdikleri-sevmedikleri ve hayal ettikleri yönleriyle yaşadıkları İstanbul üzerine konuştular, yaratıcı bir biçimde görüşlerini yansıttılar, kendi İstanbul rehberlerini oluşturdular, kendi İstanbul’larını tasarladılar, çizdiler ve İstanbul’un lezzet duraklarının izini sürerek değişik kültür ve tadları tanıdılar.

sergiden Atölyeler serisinin, zengin, nitelikli ve değerli çıktıları mimar-akademisyen Sinan Logie küratörlüğünde hazırlanan bir serginin de merkezini oluşturdu. Studio-X İstanbul galerisinde 23 Mayıs’ta açılan “Büyüyen Metropolde Büyümek” başlıklı sergi 4 Temmuz’a kadar devam etti.

İnformel Eğitim-çocukistanbul, Çocukların İstanbul’u atölyeler serisi ardından 2014-15 döneminde de hazırlayacağı programlarla, çocuklarla birlikte ve  çocukların gözünden İstanbul’a bakmaya, çocukların yaşadıkları kentte bir özne olarak kendilerini farkettirmelerine zemin oluşturmaya, yaratıcı ve keyifli çalışmalar yapmaya devam edecek.

Atölye programı ve ayrıntılı bilgi için tıklayınız: çocukistanbulAtölye

imagesFotograflar için…      images  Videolar için…


 “Enerji Eğitim Programı” ve “Bilim Atölyeleri”

santralistanbul Enerji Müzesinde gerçekleştirilen “Enerji” ve “Bilim” temalı interaktif eğitim programları, okul gruplarının yoğun katılımıyla devam ediyor…

 çocukistanbulEnerji başlığı altında, okul öncesi yaş grubundan lise düzeyine kadar 4 farklı yaş kategorisi için hazırlanan enerji kaynakları, enerji verimliliği ve enerji tasarrufu temalı Enerji Eğitimi Programı ve çocukistanbulBilim başlığı altında Londra Bilim Müzesi işbirliği ile gerçekleştirilen Gizemli Kutular ve Zoom Kindermusuem ile ortaklaşa gerçekleştirilen “Kim Bilim İnsanıdır” interaktif atölye çalışmaları santralistanbul’da devam ediyor.

Ayrıntılı Bilgi ve rezervasyon için tıklayınız : Enerji Eğitimi Programı  /  Gizemli Kutular


 ERG’nin “İyi Örnekler Konferansı” 3 Mayıs’ta Sabancı Üniversitesinde gerçekleştirildi

İnformel Eğitim-çocukistanbul konferansa, “Eğitimde Bir Yöntem Olarak Tartışma Oyunları” temalı interaktif bir atölye çalışmasıyla katıldı…

Sabancı Üniversitesi Eğitim Reformu Girişimi (ERG)’nin 2014 yılı “İyi Örnekler Konferansı” bu yıl da Türkiye’nin her bölgesinden öğretmen ve eğitimcileri bir araya getirdi. 3 Mayıs’ta Sanabcı Üniversitesinde gerçekleşen konferansa İnformel Eğitim-çocukistanbul “Tartışma ve Eğitimde Bir Yöntem ve Araç  Olarak Tartışma Oyunları” temalı bir interaktif atölye çalışması ile katıldı.

3 saatlik atölye çalışmasında katılımcılar 3 ayrı “Tartışma Oyununu” doğrudan deneyimlediler, üzerinde tartıştılar ve kendi alanlarında nasıl uygulanabileceği üzerine yaratıcı fikirler geliştirdiler.

Görseller için tıklayınız.


 İstanbul’a çocuk eli değdi!…

 Tarih Vakfı’nın “Yine, Yeni: Dünya Kenti İstanbul” sergisinde çocukların eli İstanbul’a değdi…

DSCF0270Tarih Vakfı‘nın 15 Ocak-22 Şubat 2014 tarihleri arasında Galata Rum Okulu’nda düzenlediği “Yine, Yeni: Dünya Kenti İstanbul” sergisi 23 Şubat Pazar günü “İstanbul Hayali Panayırı” ile sonlandı.

Tüm gün devam eden şenlikte, genç müzisyen ve dansçılarla “İstanbul için Çal, Söyle, Danset”, Berberyan Kumpanyası’ndan “Günbatımında Todori” adlı okuma tiyatrosu ve İnformel Eğitim – çocukistanbul’un Studio-X işbirliği ile gerçekleştirdiği “İstanbul’a Çocuk Eli Değiyor” etkinliği yer aldı. Etkinlikte her yaş grubundan çocuklar gün boyunca, 4 mt boyutunda bir İstanbul grafiğini boyadılar, çizip tamamladılar ve İstanbul’u yeniden oluşturdular. Renksiz ve boşluklarla önlerine serilen İstanbul’u kendi hayallerince rengarenk yeniden oluşturdular. Çocukların muhteşem eseri gün sonunda yine çocukların yönettiği bir açık arttırma ile Tarih Vakfı yararına satıldı.

http://www.tarihvakfi.org.tr/cms/

imagesFotograflar için…      images  Videolar için…


 İnformel Eğitim-çocukistanbul, Hands On! International Türkiye temsilcisi oldu.

Hands On! International halen 16 ülkede “ambassador” olarak atanan temsilciler ağına sahip. Erdoğan Kahyaoğlu’nun bu görevi üstlenmesiyle birlikte, Türkiye bu düzeyde temsil edilen 17. ülke oldu.

2011 yılına kadar Hands On! Europe adı altında Avrupa Çocuk Müzeleri Birliği olarak faaliyet gösteren organizazyon 2011 yılında Hands On! International olarak yeniden yapılandı ve Çocuk Müzeleri yanısıra aile ve çocuklara odaklı tüm Müzelere ve Avrupa dışına açıldı. Halen 46 ülkede 211 kurumsal üyesi var.

http://www.hands-on-international.net/pages/ambassadors.asp?p=1-0